Растительный организм · 6 классБиология / Ткани: разделение работы Пробное занятие
02 · 6 класс · Доказательство

Ткани: разделение работы · исследуем данные

Данные, вывод и ограничения. В срезе В отмечено больше проводящих пучков.

Около 16 минут 4 задачи Подсказки рядом

В этом занятии

  • Связать строение, процесс и биологическое значение.
  • Отделить наблюдение от гипотезы, проверить данные и границы вывода.

Пригодится: biology6-tissues

Твой путь начинается с личного кабинета

Взрослый создаёт аккаунт для себя и отдельные кабинеты для детей. У каждого — свой прогресс и 5 пробных дней обучения без ограничения минут.

Войти или начать бесплатно
Учебное время начнёт считаться после нажатия
Понять — интереснее, чем запомнить.
Разберёмся перед практикой+

Ткани: разделение работы · исследуем данные

Учебные данные, а не результаты твоего опыта. В учебной модели на одинаковых срезах отмечены проводящие пучки. срез А: 6 пучков; срез Б: 9 пучков; срез В: 12 пучков.

В срезе В отмечено больше проводящих пучков.

Количество пучков не даёт напрямую скорость тока: важны их размеры и состояние.

Сравни данныеЕдиница: пучковсрез А6срез Б9срез В12
Учебная диаграмма: срез А — 6 пучков; срез Б — 9 пучков; срез В — 12 пучков. Полосы начинаются от нуля; длина пропорциональна значению. Количество пучков не даёт напрямую скорость тока: важны их размеры и состояние.

Рисунок к заданию

Учебная диаграмма: срез А — 6 пучков; срез Б — 9 пучков; срез В — 12 пучков. Полосы начинаются от нуля; длина пропорциональна значению. Количество пучков не даёт напрямую скорость тока: важны их размеры и состояние.

Широкий рисунок можно прокручивать пальцем или стрелками клавиатуры. Escape — закрыть.

НА ПРИМЕРЕ

Учебные данные, а не результаты твоего опыта. В учебной модели на одинаковых срезах отмечены проводящие пучки. срез А: 6 пучков; срез Б: 9 пучков; срез В: 12 пучков. Какое значение записано для «срез Б», пучков? Запиши число; точная дробь тоже подходит. Найди именно вторую подписанную группу, не подменяй её средним. Ответ: 9.

  1. Свяжи вопрос с подписью группы, величиной и единицей.
  2. Найди именно вторую подписанную группу, не подменяй её средним.

Исследуй на бумаге

Запиши рассуждения или сделай построение. Эти задания для самостоятельной работы: автоматической проверки и XP за них пока нет.

  1. До ответа предскажи результат и объясни, какие данные его поддерживают.
  2. Найди типичную ошибку: Нельзя выбирать ткань только по цвету изображения; важны подпись и строение.
  3. Работа использует схемы и учебные данные. Не пробуй неизвестные растения и грибы, не выращивай неизвестные микроорганизмы и не причиняй вред животным. Реальные лабораторные работы выполняют с учителем. Физиологическая модель не ставит диагноз.
Объяснить решение в мастерской

Читай и разбирай пример в своём темпе. К практике можно перейти, когда будешь готов.