Как отличить живое · исследуем данные
Данные, вывод и ограничения. При указанных условиях в тёплой влажной группе проросло больше семян.
В этом занятии
- Связать строение, процесс и биологическое значение.
- Отделить наблюдение от гипотезы, проверить данные и границы вывода.
Пригодится: biology5-signs-of-life
Разберёмся перед практикой+
Как отличить живое · исследуем данные
Учебные данные, а не результаты твоего опыта. Из одинаковых семян в трёх учебных группах получили проростки. В каждой было 10 семян. сухо: 0 проростков; влажно и тепло: 8 проростков; влажно и холодно: 2 проростков.
При указанных условиях в тёплой влажной группе проросло больше семян.
Нужно повторить наблюдение и отдельно менять влажность и температуру.
Учебные данные, а не результаты вашего опыта. Из одинаковых семян в трёх учебных группах получили проростки. В каждой было 10 семян. сухо: 0 проростков; влажно и тепло: 8 проростков; влажно и холодно: 2 проростков. Какая доля семян дала проростки во влажной и тёплой группе? Введите число. Можно записать точную дробь. Из 10 семян проросли 8: доля 8/10=4/5. Ответ: 4/5.
- Свяжите вопрос с подписью группы, величиной и единицей.
- Из 10 семян проросли 8: доля 8/10=4/5.
Попробуйте самостоятельно
Запишите рассуждения в черновик или сделайте построение на бумаге. Эти задания для самостоятельной работы: автоматической проверки и XP за них пока нет.
- До ответа предскажите результат и объясните, какие данные его поддерживают.
- Найдите типичную ошибку: Не превращай список признаков в правило «всё должно быть видно сейчас».
- Работа использует схемы и учебные данные. Не пробуйте неизвестные растения и грибы, не выращивайте неизвестные микроорганизмы и не причиняйте вред животным. Реальные лабораторные работы выполняют с учителем. Физиологическая модель не ставит диагноз.
Читайте и разбирайте пример в своём темпе. К практике можно перейти, когда будете готовы.