Сообщества и экосистемы · 11 классБиология / Сукцессии и восстановление сообщества Пробное занятие
18 · 11 класс · Доказательство

Сукцессии и восстановление сообщества · исследуем данные

Данные, вывод и ограничения. Покрытие многолетников увеличивается на заданном участке.

Около 16 минут 4 задачи Подсказки рядом

В этом занятии

  • Связать строение, процесс и биологическое значение.
  • Отделить наблюдение от гипотезы, проверить данные и границы вывода.

Пригодится: biology11-succession

Ваш путь начинается с личного кабинета

Взрослый создаёт аккаунт для себя и отдельные кабинеты для школьников. У каждого — свой прогресс. Общие 48 часов знакомства начинаются с регистрации взрослого; школьники получают оставшееся время.

Войти или начать бесплатно
Учебное время начнёт считаться после нажатия
Понять — интереснее, чем запомнить.
Разберёмся перед практикой+

Сукцессии и восстановление сообщества · исследуем данные

Учебные данные, а не результаты твоего опыта. На одном учебном участке в разные годы измерили покрытие многолетних растений. год 1: 10 процентов; год 3: 35 процентов; год 5: 60 процентов.

Покрытие многолетников увеличивается на заданном участке.

Рост покрытия одного компонента не описывает весь состав и устойчивость сообщества.

Сравни данныеЕдиница: процентовгод 110год 335год 560
Учебная диаграмма: год 1 — 10 процентов; год 3 — 35 процентов; год 5 — 60 процентов. Полосы начинаются от нуля; длина пропорциональна значению. Рост покрытия одного компонента не описывает весь состав и устойчивость сообщества.

Рисунок к заданию

Учебная диаграмма: год 1 — 10 процентов; год 3 — 35 процентов; год 5 — 60 процентов. Полосы начинаются от нуля; длина пропорциональна значению. Рост покрытия одного компонента не описывает весь состав и устойчивость сообщества.

Широкий рисунок можно прокручивать пальцем или стрелками клавиатуры. Escape — закрыть.

НА ПРИМЕРЕ

Учебные данные, а не результаты вашего опыта. На одном учебном участке в разные годы измерили покрытие многолетних растений. год 1: 10 процентов; год 3: 35 процентов; год 5: 60 процентов. На сколько процентных пунктов выросло покрытие от 1 к 5 году? Введите число. Можно записать точную дробь. 60−10=50 п.п. Ответ: 50.

  1. Свяжите вопрос с подписью группы, величиной и единицей.
  2. 60−10=50 п.п.

Попробуйте самостоятельно

Запишите рассуждения в черновик или сделайте построение на бумаге. Эти задания для самостоятельной работы: автоматической проверки и XP за них пока нет.

  1. До ответа предскажите результат и объясните, какие данные его поддерживают.
  2. Найдите типичную ошибку: Не объявляй любой ряд фотографий разных мест временной последовательностью одного места.
  3. Работа использует схемы и учебные данные. Не пробуйте неизвестные растения и грибы, не выращивайте неизвестные микроорганизмы и не причиняйте вред животным. Реальные лабораторные работы выполняют с учителем. Физиологическая модель не ставит диагноз.
Объяснить решение в мастерской

Читайте и разбирайте пример в своём темпе. К практике можно перейти, когда будете готовы.