Эволюция и её механизмы · 11 классБиология / Вид: несколько критериев Пробное занятие
05 · 11 класс · Доказательство

Вид: несколько критериев · исследуем данные

Данные, вывод и ограничения. Морфологическое сходство неодинаково.

Около 16 минут 4 задачи Подсказки рядом

В этом занятии

  • Связать строение, процесс и биологическое значение.
  • Отделить наблюдение от гипотезы, проверить данные и границы вывода.

Пригодится: biology11-species

Твой путь начинается с личного кабинета

Взрослый создаёт аккаунт для себя и отдельные кабинеты для детей. У каждого — свой прогресс и 5 пробных дней обучения без ограничения минут.

Войти или начать бесплатно
Учебное время начнёт считаться после нажатия
Понять — интереснее, чем запомнить.
Разберёмся перед практикой+

Вид: несколько критериев · исследуем данные

Учебные данные, а не результаты твоего опыта. Для учебного сравнения 10 морфологических признаков зарегистрировано совпадение. группа А: 9 признаков; группа Б: 8 признаков; группа В: 6 признаков.

Морфологическое сходство неодинаково.

Число совпадений без веса признаков и других критериев не определяет границы вида.

Сравни данныеЕдиница: признаковгруппа А9группа Б8группа В6
Учебная диаграмма: группа А — 9 признаков; группа Б — 8 признаков; группа В — 6 признаков. Полосы начинаются от нуля; длина пропорциональна значению. Число совпадений без веса признаков и других критериев не определяет границы вида.

Рисунок к заданию

Учебная диаграмма: группа А — 9 признаков; группа Б — 8 признаков; группа В — 6 признаков. Полосы начинаются от нуля; длина пропорциональна значению. Число совпадений без веса признаков и других критериев не определяет границы вида.

Широкий рисунок можно прокручивать пальцем или стрелками клавиатуры. Escape — закрыть.

НА ПРИМЕРЕ

Учебные данные, а не результаты твоего опыта. Для учебного сравнения 10 морфологических признаков зарегистрировано совпадение. группа А: 9 признаков; группа Б: 8 признаков; группа В: 6 признаков. Сколько из 10 признаков различается у группы Б? Запиши число; точная дробь тоже подходит. 10−8=2. Ответ: 2.

  1. Свяжи вопрос с подписью группы, величиной и единицей.
  2. 10−8=2.

Исследуй на бумаге

Запиши рассуждения или сделай построение. Эти задания для самостоятельной работы: автоматической проверки и XP за них пока нет.

  1. До ответа предскажи результат и объясни, какие данные его поддерживают.
  2. Найди типичную ошибку: Не требуй живого скрещивания для определения любого ископаемого вида.
  3. Работа использует схемы и учебные данные. Не пробуй неизвестные растения и грибы, не выращивай неизвестные микроорганизмы и не причиняй вред животным. Реальные лабораторные работы выполняют с учителем. Физиологическая модель не ставит диагноз.
Объяснить решение в мастерской

Читай и разбирай пример в своём темпе. К практике можно перейти, когда будешь готов.