Круговорот азота
Азотфиксация переводит атмосферный азот в связанные формы, аммонификация связана с разложением органического азота, нитрификация — с окислением аммонийных форм, денитрификация возвращает часть связанного азота в газообразные формы. В процессах участвуют разные микроорганизмы.
В этом занятии
- Связать строение, процесс и биологическое значение.
- Отделить наблюдение от гипотезы, проверить данные и границы вывода.
Пригодится: biology11-carbon-cycle
Разберёмся перед практикой+
Круговорот азота
Азотфиксация переводит атмосферный азот в связанные формы, аммонификация связана с разложением органического азота, нитрификация — с окислением аммонийных форм, денитрификация возвращает часть связанного азота в газообразные формы. В процессах участвуют разные микроорганизмы.
Растения обычно получают азот в доступных связанных формах; наличие большого количества N₂ в воздухе не означает прямую доступность любому корню. Избыток доступных соединений может менять водные экосистемы.
Не объединяй все превращения азота словом «фиксация» и не приписывай их одному универсальному виду бактерий.
Связанный азот превратился в газообразные формы и ушёл из почвы. Какой процесс следует проверить? Выбери один ответ. Растения обычно получают азот в доступных связанных формах; наличие большого количества N₂ в воздухе не означает прямую доступность любому корню. Избыток доступных соединений может менять водные экосистемы. Не объединяй все превращения азота словом «фиксация» и не приписывай их одному универсальному виду бактерий.
- Отдели устройство или наблюдение от объяснения его причины.
- Растения обычно получают азот в доступных связанных формах; наличие большого количества N₂ в воздухе не означает прямую доступность любому корню. Избыток доступных соединений может менять водные экосистемы. Не объединяй все превращения азота словом «фиксация» и не приписывай их одному универсальному виду бактерий.
Исследуй на бумаге
Запиши рассуждения или сделай построение. Эти задания для самостоятельной работы: автоматической проверки и XP за них пока нет.
- До ответа предскажи результат и объясни, какие данные его поддерживают.
- Найди типичную ошибку: Не объединяй все превращения азота словом «фиксация» и не приписывай их одному универсальному виду бактерий.
- Работа использует схемы и учебные данные. Не пробуй неизвестные растения и грибы, не выращивай неизвестные микроорганизмы и не причиняй вред животным. Реальные лабораторные работы выполняют с учителем. Физиологическая модель не ставит диагноз.
Читай и разбирай пример в своём темпе. К практике можно перейти, когда будешь готов.