Сообщества и экосистемы · 11 классБиология / Агроэкосистемы и город Пробное занятие
20 · 11 класс · Доказательство

Агроэкосистемы и город · исследуем данные

Данные, вывод и ограничения. В заданной модели выходы и остаток согласуются со входом.

Около 16 минут 4 задачи Подсказки рядом

В этом занятии

  • Связать строение, процесс и биологическое значение.
  • Отделить наблюдение от гипотезы, проверить данные и границы вывода.

Пригодится: biology11-agro-urban

Ваш путь начинается с личного кабинета

Взрослый создаёт аккаунт для себя и отдельные кабинеты для школьников. У каждого — свой прогресс. Общие 48 часов знакомства начинаются с регистрации взрослого; школьники получают оставшееся время.

Войти или начать бесплатно
Учебное время начнёт считаться после нажатия
Понять — интереснее, чем запомнить.
Разберёмся перед практикой+

Агроэкосистемы и город · исследуем данные

Учебные данные, а не результаты твоего опыта. В модели за сезон внесено 40 кг элемента; урожай вынес 25, потери составили 5, остаток в системе 10. урожай: 25 кг; потери: 5 кг; остаток: 10 кг.

В заданной модели выходы и остаток согласуются со входом.

Учитывается только один элемент и один сезон; реальные запасы и дополнительные потоки требуют измерения.

Сравни данныеЕдиница: кгурожай25потери5остаток10
Учебная диаграмма: урожай — 25 кг; потери — 5 кг; остаток — 10 кг. Полосы начинаются от нуля; длина пропорциональна значению. Учитывается только один элемент и один сезон; реальные запасы и дополнительные потоки требуют измерения.

Рисунок к заданию

Учебная диаграмма: урожай — 25 кг; потери — 5 кг; остаток — 10 кг. Полосы начинаются от нуля; длина пропорциональна значению. Учитывается только один элемент и один сезон; реальные запасы и дополнительные потоки требуют измерения.

Широкий рисунок можно прокручивать пальцем или стрелками клавиатуры. Escape — закрыть.

НА ПРИМЕРЕ

Учебные данные, а не результаты вашего опыта. В модели за сезон внесено 40 кг элемента; урожай вынес 25, потери составили 5, остаток в системе 10. урожай: 25 кг; потери: 5 кг; остаток: 10 кг. Какова доля внесённого элемента в урожае? Введите число. Можно записать точную дробь. 25/40=5/8. Ответ: 5/8.

  1. Свяжите вопрос с подписью группы, величиной и единицей.
  2. 25/40=5/8.

Попробуйте самостоятельно

Запишите рассуждения в черновик или сделайте построение на бумаге. Эти задания для самостоятельной работы: автоматической проверки и XP за них пока нет.

  1. До ответа предскажите результат и объясните, какие данные его поддерживают.
  2. Найдите типичную ошибку: Не считать участок полностью самодостаточным, если его поддерживают неучтённые внешние потоки.
  3. Работа использует схемы и учебные данные. Не пробуйте неизвестные растения и грибы, не выращивайте неизвестные микроорганизмы и не причиняйте вред животным. Реальные лабораторные работы выполняют с учителем. Физиологическая модель не ставит диагноз.
Объяснить решение в мастерской

Читайте и разбирайте пример в своём темпе. К практике можно перейти, когда будете готовы.