Культура. Искусство · 10 класс
Понятия, жизненные ситуации, работа с данными и аргументированный вывод.
Порядок поможет разобраться постепенно. Любое занятие можно открыть сразу.
Твой маршрут
- 01Культурная политика и историческая памятьОткрыть
Культурная политика и историческая память
Культура включает созданные людьми смыслы, нормы, способы деятельности и произведения.
- Связывать меры культурной политики с сохранением, доступностью и проверяемым результатом.
- Предложи проект сохранения вымышленного памятника местной истории: источник сведений, способ сохранения, доступ для разных посетителей и два показателя результата.
- 02Музей: предмет, коллекция и интерпретацияОткрыть
Музей: предмет, коллекция и интерпретация
Музей собирает, хранит, изучает и представляет предметы культурного и природного наследия.
- Различать музейные функции и проверять достоверность описания экспоната.
- Создай три подписи к вымышленным экспонатам школьной выставки. Для одного предмета дата неизвестна: покажи, как честно обозначить неопределённость и предложить способ проверки.
- 03Библиотеки, архивы и поиск источниковОткрыть
Библиотеки, архивы и поиск источников
Библиотека организует хранение и использование документов и изданий, помогает читателю находить знания и участвовать в культурной жизни.
- Планировать поиск и оформлять проверяемую связь вывода с источником.
- Составь маршрут исследования вымышленного городского клуба: что искать в библиотеке, что в архиве, какие реквизиты записать и как не публиковать частные сведения людей.
- 04Театр, драматургия и балетОткрыть
Театр, драматургия и балет
Театр создаёт сценическое действие, в котором соединяются актёрская игра, текст, движение, пространство, звук и работа зрительского восприятия.
- Объяснять художественное решение через конкретные средства театра и балета.
- Придумай две постановки одной сцены встречи: драматическую и балетную. Назови по два выразительных средства и объясни, как ими можно показать изменение отношений.
- 05Музыка и опера: как создаётся образОткрыть
Музыка и опера: как создаётся образ
Музыка организует звучание во времени с помощью ритма, мелодии, тембра, динамики и других средств.
- Различать музыкальные средства, роли создателей и устройство оперы.
- Составь словесный план короткой музыкальной сцены: начало, поворот и завершение. Для каждого этапа выбери средство и объясни его предполагаемый эффект, не заимствуя чужую музыку.
- 06Кино: жанр, монтаж и достоверностьОткрыть
Кино: жанр, монтаж и достоверность
Кино создаёт экранный образ с помощью кадра, монтажа, движения, звука и актёрского или документального материала.
- Анализировать киноязык и проверять фактические выводы из экранного материала.
- Напиши план минутного авторского фильма о работе библиотеки: три кадра, монтажный переход и пояснение. Укажи, какие факты нужно проверить до публикации и как обозначить постановочный эпизод.