Множества: принадлежать, пересекаться, включаться
Различать элемент и подмножество · Читать пересечение, объединение и дополнение
В этом занятии
- Различать элемент и подмножество
- Читать пересечение, объединение и дополнение
- Проверять включение без неверного обращения
Пригодится: Рекомендуем сначала пройти «Таблица истинности: проверяем все случаи».
Разберёмся перед практикой+
Множества: принадлежать, пересекаться, включаться
Множество объединяет объекты по оговорённому правилу или явному списку. Запись x ∈ A означает, что объект x входит в A. Запись A ⊆ B сообщает другое: каждый элемент A входит в B. Нельзя без объяснения подменять объект множеством или принадлежность включением.
Пересечение A ∩ B содержит объекты, входящие в оба множества. Объединение A ∪ B содержит входящие хотя бы в одно. При подсчёте объединения общий элемент учитывают один раз: повторение записи одного имени не создаёт нового человека.
Дополнение множества зависит от области обсуждения U. Если U — участники конкретной встречи, то «не выступавшие» означает участников этой встречи, которые не выступали. Оно не включает всех остальных людей мира. Перед словами «остальные», «никто» и «все» полезно зафиксировать U.
Круги на схеме помогают представлять отношения, но размер нарисованного круга не задаёт число элементов без специальной договорённости. Включение A ⊆ B не означает равенства: в B могут быть дополнительные элементы. Проверить равенство можно двумя включениями — A ⊆ B и B ⊆ A.
На встрече U={Аня, Борис, Вера, Глеб}. А={Аня, Вера} — подготовили текст; B={Вера, Глеб} — подготовили схему. Кто подготовил хотя бы что-то, а кто оба материала?
- Объединяем списки и убираем повтор: A ∪ B={Аня, Вера, Глеб}.
- Общее имя только одно: A ∩ B={Вера}.
- Внутри U вне объединения остаётся Борис.
- Не переносим вывод на людей, которых нет в заданной области обсуждения.
Попробуй самостоятельно
Запиши рассуждения в черновик или сделай построение на бумаге. Эти задания для самостоятельной работы: автоматической проверки и XP за них пока нет.
- Объясни ошибку «в A два человека, в B два, значит, всего четыре». Приведи пример с общим участником.
- Составь два списка задач: требующие обсуждения и требующие вычислений. Найди пересечение и объясни, почему эти категории могут накладываться.
Читай и разбирай пример в своём темпе. К практике можно перейти, когда будешь готов.