Алгебра · 9 классМатематика / Квадратное уравнение и дискриминант Пробное занятие
06 · 9 класс · Алгебра

Квадратное уравнение и дискриминант

Вычислять дискриминант и находить действительные корни.

Около 20 минут 6 задач Подсказки рядом

В этом занятии

  • Вычислять дискриминант и находить действительные корни.
  • Отбирать подходящий корень в задаче о величинах.

Пригодится: Выполнять действия с рациональными числами и читать буквенные выражения.

Твой путь начинается с личного кабинета

Взрослый создаёт аккаунт для себя и отдельные кабинеты для детей. У каждого — свой прогресс и 5 пробных дней обучения без ограничения минут.

Войти или начать бесплатно
Учебное время начнёт считаться после нажатия
Понять — интереснее, чем запомнить.
Разберёмся перед практикой+

Квадратное уравнение и дискриминант

Квадратное уравнение имеет вид ax² + bx + c = 0, где a ≠ 0. Коэффициенты выписывают вместе со знаками. Дискриминант D = b² − 4ac показывает число действительных корней.

При D > 0 два корня x = (−b ± √D)/(2a), при D = 0 один корень −b/(2a), при D < 0 действительных корней нет. Знаменатель 2a относится ко всему числителю.

Неполное уравнение часто удобнее решать без формулы: ax² + bx = x(ax + b) = 0. Полученные корни проверяй подстановкой, особенно если коэффициент при x² отрицательный.

НА ПРИМЕРЕ

x² − 7x + 10 = 0: D = 49 − 40 = 9. Корни (7 ± 3)/2: 2 и 5.

  1. Выпиши a = 1, b = −7, c = 10.
  2. Вычисли дискриминант и его неотрицательный корень.
  3. Рассчитай отдельно варианты с плюсом и минусом.
Объяснить решение в мастерской

Читай и разбирай пример в своём темпе. К практике можно перейти, когда будешь готов.