Механика · 10 классФизика / Векторы и проекции в кинематике Пробное занятие
02 · 10 класс · Механика

Векторы и проекции в кинематике

Скорость и перемещение — векторы. При выборе оси их проекции могут быть положительными, отрицательными или нулевыми. Сложение движений выполняют по компонентам, а модуль результирующего вектора находят геометрически.

Около 22 минут 8 задач Подсказки рядом

В этом занятии

  • Объяснять физический смысл, применять модель и проверять границы вывода.

Твой путь начинается с личного кабинета

Взрослый создаёт аккаунт для себя и отдельные кабинеты для детей. У каждого — свой прогресс и 5 пробных дней обучения без ограничения минут.

Войти или начать бесплатно
Учебное время начнёт считаться после нажатия
Понять — интереснее, чем запомнить.
Разберёмся перед практикой+

Векторы и проекции в кинематике

Скорость и перемещение — векторы. При выборе оси их проекции могут быть положительными, отрицательными или нулевыми. Сложение движений выполняют по компонентам, а модуль результирующего вектора находят геометрически.

Сумма модулей равна модулю суммы только для сонаправленных векторов. Нельзя складывать перпендикулярные скорости как обычные положительные числа.

Две перпендикулярные компоненты скорости имеют модули 3u и 4u м/с. u положительно. Найди модуль результирующей скорости v. v = √((3u)² + (4u)²) = 5u.

v, м/сu, м/с15210315420
Учебная модель: Две перпендикулярные компоненты скорости имеют модули 3u и 4u м/с. u положительно. Найди модуль результирующей скорости v. Точки соответствуют таблице в условии; подписи осей задают величины и единицы. Это расчётные данные, не результат проведённого учеником опыта.

Рисунок к заданию

Учебная модель: Две перпендикулярные компоненты скорости имеют модули 3u и 4u м/с. u положительно. Найди модуль результирующей скорости v. Точки соответствуют таблице в условии; подписи осей задают величины и единицы. Это расчётные данные, не результат проведённого учеником опыта.

Широкий рисунок можно прокручивать пальцем или стрелками клавиатуры. Escape — закрыть.

НА ПРИМЕРЕ

Две перпендикулярные компоненты скорости имеют модули 3u и 4u м/с. u положительно. Найди модуль результирующей скорости v. v = √((3u)² + (4u)²) = 5u. Найди «v, м/с», если «u, м/с» равно 1. Запиши только число в единице, указанной для искомой величины; точная дробь тоже подходит. v = √((3u)² + (4u)²) = 5u. Все величины заданы в указанных единицах. Подставь 1 для «u, м/с»: получаем 5 для «v, м/с». Ответ: 5.

  1. v = √((3u)² + (4u)²) = 5u. Все величины заданы в указанных единицах.
  2. Подставь 1 для «u, м/с»: получаем 5 для «v, м/с».

Исследуй на бумаге

Запиши рассуждения или сделай построение. Эти задания для самостоятельной работы: автоматической проверки и XP за них пока нет.

  1. Объясни своими словами, что означает каждая величина в формуле и почему результат имеет именно эту единицу.
  2. Выбери одно допущение модели. Предположи, что изменится, если оно перестанет выполняться; обсуди пример с учителем.
Объяснить решение в мастерской

Читай и разбирай пример в своём темпе. К практике можно перейти, когда будешь готов.